有村民反映村里娱乐设施少，孩子下课就看电视、玩手机。你作为地方干部，你会怎么做？

夏晓华示范答题：

各位考官，俗话说得好“望子成龙，望女成凤”，我理解村民的这份焦虑。作为地方干部，我会把这件事当作一项连接人心、关乎未来的重要工作来落实。

一、脚下沾泥，精准把脉

接到反映后，我不会仅仅坐在办公室列清单。

而是会先和反映问题的村民坐下聊聊，问问他的孩子多大了、喜欢玩什么。更重要的是，我会在下午放学后和周末，叫上村里的老支书、学校的老师一起去转转，看看孩子们真实的活动轨迹在哪。

更重要的是我要盘点现有的设施，哪里的篮球架锈了，哪个角落其实可以平整出来。同时，我脑子里要迅速“过电影”，盘算我们可以向县里文体局申请些体育器材，或者联系本地企业看看能否支持建设一个“有声书屋”。

我要先弄清楚，我们缺的到底是“硬件”，还是能让硬件活起来的“软件”。

二、就地取材，点燃乡趣

我们不能只想着建标准化的“城市公园”。而是要思考怎么让村里的小孩有发现乡村的乐趣。

一方面我会去拜访村里会竹编的老手艺人李大爷，请他在周末教孩子们编个小蚂蚱；

另一方面在村委会的空地上开辟几块“小菜园”，让孩子们自己认领，种上应季的蔬菜，这本身就是最生动的自然课。

另外我们还可以把村里的老仓库利用起来，粉刷一下，变成孩子们的“乡村剧场”，让他们自己排练节目，在重阳节、丰收节给全村的老老少少演出。

我们得让孩子们发现，自己脚下的土地本身就充满了无限的乐趣和智慧，这比任何虚拟世界的成就都更真实、更珍贵。

三、众人拾柴，细水长流

设施建起来不算完，关键是用得好、能持续。

我会牵头成立一个“孩子王”议事会，邀请村里最有威望的老人、最热心的年轻家长和学校老师一起当委员，每月碰个头，听听孩子们又有什么新想法，看看设施有没有需要维护的地方。

同时，我会明确一位村干部作为我们的“资源联络官”，他的任务就是主动去外面“找朋友”、拉资源，无论是新图书还是活动基金，都要定期向大家公示用到了哪里、效果如何。

我们要做的，绝不是一阵风式的“交差工程”，而是要建立一套让乡村持续充满活力的长效机制。

各位考官，当孩子们的欢笑声重新在乡野间回荡时，那才是乡村振兴最美、最动人的声音。

2025夏晓华公考面试

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